아산고, 학생자율동아리로 진로·스펙 두 마리 토끼 잡아

  아산고등학교(교장 강경산)는 창의적체험활동의 활성화와 동아리간 정보교류를 위해 학생자율동아리 활동보고서를 제작했다.

 

  학생자율동아리(AS&C동아리)는 같은 적성과 흥미를 가진 학생들이 스스로 동아리를 결성해 활동하는 동아리이다. 기존에 학교에서 정해져 있는 동아리 외에 봉사, 진로, 연구, 체험, 학습 등 학생 중심의 프로그램을 계획하고 운영하는 것이 특징이다.

 

  아산고등학교 문화예술부는 이러한 학생의 자율적인 동아리 활동을 독려하도록 각 분야에 맞는 지도교사를 배정해 주고 활동할 수 있도록 협의회를 구성하였다. 특히, 자율동아리 연합회를 조직하여 활동한 23개 동아리 자료를 엄선하여 자율동아리 활동보고서를 제작했다.

 

  교내 자율동아리연합회 회장을 맡은 강동역 학생(3년)은 "자율동아리를 운영하면서 가장 큰 장점은 학생들이 흥미를 갖고 계획하며 실천하는 단계에서 보다 적극적이고 능동적인 사고와 행동을 하는 모습으로 변화되는 것을 볼 수 있었다. 어려운 문제에 부딪혀도 서로 협동을 통해 해결하고자 노력하는 후배들의 모습도 인상적이었다."고 말했다.

 

  강경산 교장은 "현재 입시의 관점은 역량평가 방향으로 변화되고 있는 만큼 이에 대응하기 위해서는 학생의 진로에 맞는 학교 동아리 활동이 활성화 되어야 한다. 그러한 관점에서 볼 때 자율동아리는 의미있는 학생 중심 프로그램이라고 생각한다. 앞으로 이러한 학생의 활동이 더욱 다양해 질 수 있도록 지원할 것"이라고 밝혔다.

 

  한편 아산고등학교는 앞으로 자율동아리 학생의 정보 공유 및 학생동아리 활성화 위해 연말에 산출물 발표 및 전시회를 운영할 예정이다.