장애학생 건강체력평가(PAPS-D)2차 측정 실시

 

  아산성심학교(교장 윤경희)는 2013학년도‘정서 및 행동장애 학생의 PAPS-D 적용을 통한 건강체력 증진 방안’이라는 주제로 연구학교로 선정되었고, 15일(수) 연구학교 운영에 필요한 장애학생 건강체력평가(PAPS-D) 2차 측정을 실시했다.
 
  1차 기초선 평가에 이어 2차 건강체력평가(PAPS-D)는 초등 4학년부터 고등 3학년까지의 28명 학생들을 대상으로 심폐기능, 근기능, 유연성, 순발력, 신체구성의 5가지 체력요인을 설정하고 각 요인에 따른 다양한 평가 종목에 준거해 평가가 진행되었다. 효과적인 검사실시를 위하여 종목별 측정방법, 기록, 유의사항 등에 대해 사전에 모든 교사가 미리 숙지하고 준비하는 시간을 가졌으며, 학생들을 5개조로 나누어 종목을 순회하면서 평가가 지체되지 않도록 효율적이고 융통성 있게 검사를 진행했다.
 
  2차 건강체력평가(PAPS-D)가 정확히 측정되기 위해 ‘Playing PAPS-D zone’ 훈련장에서 상시로 훈련하였고 이러한 훈련 결과 검사 도구들을 학생들도 검사 방법을 이해하고 1차 기초선 평가 때보다 지시를 잘 이행하며 각 검사마다 최선을 다하는 모습을 보여주었다.
 
  이번 2차 건강체력평가(PAPS-D) 측정 결과를 바탕으로 학생들에게 적절한 신체활동처방 프로그램을 구안하여 적용할 예정이고 더불어 지역사회와 연계한 건강관리 프로그램 또한 운영할 예정이다.
 
  학교관계자는 "메달 여부와 상관없이 학교의 이름을 내걸고 열심히 싸워준 아산성심학교 운동부 모두가 자랑스럽고 대회에 참가한 모든 학생들이 아산성심학교의 영웅이며 지금보다 더 빛나는 영광이 그들의 삶 속에 가득 넘치길 기대한다."고 말했다.