아산음봉중, 선진형 교과교실제와 블록타임 수업 실시 화제

 

  음봉중학교(교장 임완묵)는 최근 선진형 교과교실제 운영과 블록타임 수업을 진행하여 교육계의 화제를 불러 일으키고 있다. 
  일반학교의 교실 체계와 수업 방식과 달리, 교사가 상주하는 교과전용교실을 만들었는데 이 방식은 학생들이 과목별로 교실을 찾아 이동해 수업을 듣는 방식이다. 교과 전용교실에서는 수준별 학습이 진행되고 있으며, 각 교실마다 전자칠판의 도입으로 ICT 기자재 활용 수업, 학생 중심 협동 수업, 모둠 수업 등 전문성을 갖춘 다양한 수업방식을 취하고 있다.
 
  또한 교과교실제와 더불어 양대 장점으로 불리는 블록타임운영 역시 자랑거리 중 하나이다. 블록타임은 학습부담을 낮추고 효율을 높이기 위해 월,화,금요일 3일 동안 6블록 90분을 쉬는 시간 없이 묶어서 운영하는 수업방식이다. 
 
  올해부터 이러한 교육과정 개선 외에도 학생 개개인의 잠재력과 다양한 활동을 위한 환경을 만들어 나가고 있다. 특히 각 교과교실을 활용한 수업 자료의 게시, 학생 활동 자료 전시, 교과관련 도서의 비치로 학교 곳곳을 학습과 체험 공간으로 꾸몄다. 또 학생들을 위해 자기주도적 학습을 위한 도서실과 협력학습실을 개방하여 학생들이 이용하도록 돕고 있다.
 
  여기에 학교 환경변화도 특이할만하다. 각 교과전용교실에는 교사들이 수업 준비 및 업무처리를 위해 공용 물품을 비치했다, 또 각 교과 수업의 전문성과 특성을 살릴 수 있는 기자재 및 관련 도서를 비치했다. 수학 3면 칠판, 사회과 교실 등은 대표 사례로 꼽히기도 한다.
 
  이밖에도 교실과 체육관 그리고 식당 및 휘트니스 센터의 건물 간 브리지를 연결하는 등 공학적 교실배치로 학생들의 불필요한 동선을 줄였다.
 
  또한, 실내외 넉넉한 휴게 공간 및 신발장은 물론, 학생 이동 경로를 고려한 홈베이스와 사물함을 곳곳에 배치해 정보이용과 학습활동을 돕고 있다. 각 층마다 마련된 홈베이스에서는 학생들이 휴식을 취하고 담소를 나누며 정보를 검색하는 등 음봉중의 명소로 자리매김하고 있다.
 
  그렇다면 교과교실제 및 블록타임 실시 후, 학생과 학부모의 만족도는 얼마나 될까? 음봉중학교는 교과교실제와 블록타임 실시 및 운영에 대한 만족도를 묻는 설문에서 학생과 학부모 모두 긍정적인 반응을 보였다. 특히 다양한 수업으로 학생들의 학습 동기 자극, 수업의 질 향상을 꼽았다. 또 수준별 수업에 따른 학습능력향상과 집중이수제로 학기 중 수업 부담이 줄어 복습 기회 확보도 높은 평가를 받았다.
 
  3학년에 재학중인 서정현 학생은 “처음에 교과교실제가 매우 낯설고 혼란스러웠다. 교실을 찾아가기도 번거롭고 적응이 쉽지 않았지만 다른 학교와의 차이를 두고 교과교실이라는 훌륭한 장점을 서서히 발견하게 되었고 조금은 힘들지만 90분의 블록타임 수업을 통해 교과에 대한 집중도가 높아져서 매우 만족한다”라는 소감을 밝혔다.
 
  음봉중의 선진형 교과교실제와 블록타임제 운영이 학교교육과정의 새로운 지표가로 교육의 혁신과 신바람이 교정에 가득하기를 기대해본다.